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1969—2026 · 研究线索

58 届研究,
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显示 58 / 58 届

获奖年研究者与研究问题来源
2026Robert E. Hall 霍尔 / Michael Woodford 伍德福德

给"稳定经济"的宏观模型补上微观地基

学习归类:货币、预期与稳定政策
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2025Joel Mokyr 莫基尔 / Philippe Aghion 阿吉翁 / Peter Howitt 豪伊特

技术进步为什么能持续、创新靠"创造性破坏"

学习归类:增长、技术与创新
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2024Daron Acemoglu 阿西莫格鲁 / Simon Johnson 约翰逊 / James Robinson 罗宾逊

制度怎么形成、怎么决定一国贫富

学习归类:制度、产权与契约
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2023Claudia Goldin 戈尔丁

女性劳动参与与收入差异的历史研究

学习归类:劳动、家庭与不平等
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2022Ben Bernanke 伯南克 / Douglas Diamond 道格拉斯·戴蒙德 / Philip Dybvig 迪布维格

银行为什么存在、为什么必须防挤兑

学习归类:金融、银行与危机
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2021David Card 卡德 / Joshua Angrist 安格里斯特 / Guido Imbens 因本斯

劳动经济学的自然实验研究与因果识别方法

学习归类:计量、识别与因果 / 劳动、家庭与不平等
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2020Paul Milgrom 米尔格罗姆 / Robert Wilson 威尔逊

拍卖理论 + 发明新拍卖方式(频谱拍卖)

学习归类:博弈、匹配与机制设计
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2019Abhijit Banerjee 班纳吉 / Esther Duflo 迪弗洛 / Michael Kremer 克雷默

用随机对照实验(RCT)找出真正有效的扶贫办法

学习归类:发展、贫困与公共决策
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2018William Nordhaus 诺德豪斯 / Paul Romer 罗默

把气候、把技术创新装进长期增长模型

学习归类:增长、技术与创新
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2017Richard Thaler 塞勒

行为经济学:人会被"心理账户""默认选项"左右

学习归类:行为、判断与实验
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2016Oliver Hart 哈特 / Bengt Holmström 霍姆斯特罗姆

契约理论:合同写不全时,权力该给谁

学习归类:制度、产权与契约
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2015Angus Deaton 迪顿

消费、贫困与福利的测量(穷人的钱怎么花)

学习归类:发展、贫困与公共决策
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2014Jean Tirole 梯若尔

如何管住"有市场势力"的行业(平台、电信)

学习归类:信息不对称与市场势力
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2013Eugene Fama 法马 / Lars Hansen 汉森 / Robert Shiller 席勒

资产价格的实证分析:不同时间尺度、风险与可预测性

学习归类:金融、银行与危机
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2012Alvin Roth 罗斯 / Lloyd Shapley 沙普利

稳定匹配:肾移植、大学录取、择校怎么配

学习归类:博弈、匹配与机制设计
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2011Thomas Sargent 萨金特 / Christopher Sims 西姆斯

宏观里"谁是因、谁是果"的识别方法

学习归类:计量、识别与因果
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2010Peter Diamond 彼得·戴蒙德 / Dale Mortensen 莫滕森 / Christopher Pissarides 皮萨里德斯

搜寻摩擦:为什么有岗位也有人失业

学习归类:劳动、家庭与不平等
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2009Elinor Ostrom 奥斯特罗姆 / Oliver Williamson 威廉姆森

公共池塘能自管;企业的边界取决于交易成本

学习归类:制度、产权与契约
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2008Paul Krugman 克鲁格曼

贸易与地理:产业为什么聚在一起

学习归类:增长、技术与创新
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2007Leonid Hurwicz 赫维茨 / Eric Maskin 马斯金 / Roger Myerson 迈尔森

机制设计理论:在约束和激励下研究可实现的结果

学习归类:博弈、匹配与机制设计
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2006Edmund Phelps 费尔普斯

通胀与失业的跨期权衡、自然失业率

学习归类:货币、预期与稳定政策
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2005Robert Aumann 奥曼 / Thomas Schelling 谢林

博弈论看冲突与合作(可信承诺、威慑)

学习归类:博弈、匹配与机制设计
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2004Finn Kydland 基德兰德 / Edward Prescott 普雷斯科特

动态宏观经济学:政策时间一致性与经济周期

学习归类:货币、预期与稳定政策
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2003Robert Engle 恩格尔 / Clive Granger 格兰杰

时间序列:波动会聚集、变量会共同漂移

学习归类:计量、识别与因果
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2002Daniel Kahneman 卡尼曼 / Vernon Smith 弗农·史密斯

判断的偏差 + 实验室经济学

学习归类:行为、判断与实验
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2001George Akerlof 阿克洛夫 / Michael Spence 斯宾塞 / Joseph Stiglitz 斯蒂格利茨

信息不对称:柠檬市场、信号、筛选

学习归类:信息不对称与市场势力
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2000James Heckman 赫克曼 / Daniel McFadden 麦克法登

选择性样本与离散选择(怎么算才不骗自己)

学习归类:计量、识别与因果
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1999Robert Mundell 蒙代尔

汇率制度与最优货币区(欧元的地基)

学习归类:货币、预期与稳定政策
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1998Amartya Sen 阿马蒂亚·森

福利经济学:能力、自由,而不只是收入

学习归类:发展、贫困与公共决策
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1997Robert Merton 默顿 / Myron Scholes 斯科尔斯

期权定价公式

学习归类:金融、银行与危机
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1996James Mirrlees 莫里斯 / William Vickrey 维克里

不对称信息下的激励与最优税制

学习归类:信息不对称与市场势力
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1995Robert Lucas 卢卡斯

将理性预期引入宏观经济分析

学习归类:货币、预期与稳定政策
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1994John Nash 纳什 / John Harsanyi 海萨尼 / Reinhard Selten 泽尔腾

非合作博弈均衡的分析

学习归类:博弈、匹配与机制设计
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1993Douglass North 诺思 / Robert Fogel 福格尔

用经济理论解释历史:制度与路径依赖

学习归类:制度、产权与契约
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1992Gary Becker 贝克尔

把经济学用到婚姻、教育、犯罪、家庭

学习归类:劳动、家庭与不平等
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1991Ronald Coase 科斯

交易成本与产权:企业为什么存在

学习归类:制度、产权与契约
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1990Harry Markowitz 马科维茨 / Merton Miller 米勒 / William Sharpe 夏普

现代金融:分散化、公司资本结构、资产定价

学习归类:金融、银行与危机
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1989Trygve Haavelmo 哈维默

计量经济学的概率论基础(联立方程)

学习归类:计量、识别与因果
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1988Maurice Allais 阿莱

市场与资源有效配置

学习归类:稀缺、选择与均衡
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1987Robert Solow 索洛

长期经济增长理论:资本积累、技术与增长核算

学习归类:增长、技术与创新
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1986James Buchanan 布坎南

政治与经济决策中的契约和宪政基础

学习归类:发展、贫困与公共决策
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1985Franco Modigliani 莫迪利亚尼

储蓄的生命周期假说、金融市场

学习归类:金融、银行与危机
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1984Richard Stone 斯通

国民账户体系:GDP 是怎么算出来的

学习归类:货币、预期与稳定政策
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1983Gerard Debreu 德布鲁

一般均衡的严格数学证明

学习归类:稀缺、选择与均衡
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1982George Stigler 斯蒂格勒

信息经济学 + 管制常被行业"俘获"

学习归类:价格与分散信息
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1981James Tobin 托宾

金融市场如何影响支出与就业

学习归类:金融、银行与危机
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1980Lawrence Klein 克莱因

宏观计量模型(用方程预测经济)

学习归类:货币、预期与稳定政策
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1979Theodore Schultz 舒尔茨 / Arthur Lewis 刘易斯

发展经济学:农业、人力资本、二元经济

学习归类:发展、贫困与公共决策
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1978Herbert Simon 西蒙

有限理性:人只求"够好",不求"最优"

学习归类:行为、判断与实验
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1977Bertil Ohlin 俄林 / James Meade 米德

国际贸易与资本流动

学习归类:货币、预期与稳定政策
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1976Milton Friedman 弗里德曼

消费函数 + 货币史:通胀终究是货币现象

学习归类:货币、预期与稳定政策
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1975Leonid Kantorovich 康托罗维奇 / Tjalling Koopmans 库普曼斯

最优资源配置(线性规划)——计划也能算

学习归类:价格与分散信息
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1974Gunnar Myrdal 缪尔达尔 / Friedrich Hayek 哈耶克

货币与波动;知识分散,价格是唯一汇总器

学习归类:价格与分散信息
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1973Wassily Leontief 列昂惕夫

投入产出表:一个经济体的产业链账本

学习归类:价格与分散信息
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1972John Hicks 希克斯 / Kenneth Arrow 阿罗

一般均衡与福利理论

学习归类:稀缺、选择与均衡
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1971Simon Kuznets 库兹涅茨

用数据刻画增长:GDP 之父、库兹涅茨曲线

学习归类:增长、技术与创新
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1970Paul Samuelson 萨缪尔森

推进静态与动态经济理论及分析方法

学习归类:稀缺、选择与均衡
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1969Ragnar Frisch 弗里施 / Jan Tinbergen 丁伯根

动态经济分析模型的建立与应用

学习归类:稀缺、选择与均衡
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